Группа "Подсолнухи" детский сад 191 Краснодар: Домашнее задание

Дидактическая игра по развитию речи

«Составь рассказ о домашних животных»

(по наглядно графическому плану).

Цель: закрепить и уточнить знания детей о домашних животных; формировать связную речь; обучать умению составлять описательные рассказы по наглядно-графическому плану; развитие зрительного восприятия, внимания, памяти, речевого слуха; развитие логического мышления.

Дидактическая игра

«Найди 5 отличий».

Цель: развивать умение сравнивать предметы, устанавливать их различие и сходство.

Задачи игры:

· продолжать знакомить с цветами спектра;

· развивать внимание, мышление, память, счет;

· активизировать речь детей.

Дидактическая игра

«Посчитай-ка!»

Цель: закреплять навыки счета в пределах десяти.

Дидактическая игра

«Четвертый лишний».

Цель: закреплять умение находить четвертый лишний предмет и объяснить,

почему этот предмет является лишним.

Задачи:

• развивать мышление, умение классифицировать,

сравнивать, обобщать;

• развивать зрительное восприятие;

• развивать монологическую и диалогическую речь;

• воспитывать внимание, целеустремлённость.

Дидактические игры по развитию речи.

1. «Каждый знает».

(Повторить начало фразы и добавлять новое слово. )

Каждый знает , что желтым бывает ….

Каждый знает, что сильным бывает …

Каждый знает , что старым бывает …

Каждый знает , что белым бывает ...

Каждый знает , что хрупким бывает …

Каждый знает , что умным бывает …

Каждый знает , что нужным бывает …

Каждый знает , что сочным бывает …

2. «Вот так магазин».

(Перечислите товары , которые могут продаваться в магазинах с указанными названиями.)

«Лакомка».

«Каблучок».

«Мелодия».

«Школьник».

«На старт».
3. «Мир животных».

(Назовите, как можно больше животных, у которых есть указанная часть тела .)

Рога есть у …

Лапы есть у …

Копыта есть у …

Когти есть у …

Перья есть у …

Чешуя есть у …

Крылья есть у …

Клюв есть у …
4. « Забавные превращения».

( Назовите, в кого превратится человек, если окажется)

В театре –

В школе –

В седле –

НА собственных именинах –

В магазине –

В бассейне –

На ринге –

На катке –

На лыжах -
5. «Законченное предложение».

( Повторить пару слов и каждый раз дополнять ее.)

Быстро бегает …

Ловко плавает …

Важно ходит …

Громко кричит …

В воде тонет …

В корзине лежит …

В цирке выступает …
6. «Шагай-ка - называй-ка».

(На каждый шаг называть слова).

Я люблю молочные продукты …

Я знаю перелетных птиц …

Я знаю головные уборы …

Я знаю виды спорта …

Я знаю профессии …

Я знаю домашних животных …

Я знаю деревья …
7. « Чистоговорки».

Да –да –да – в огороде лебеда.

Ду – ду – ду – растут яблоки в саду.

Ша –ша –ша –принесли домой ерша.

Жа –жа –жа- есть иголки у ежа.

Чи – чи – чи – прилетели к нам грачи.
8. « Скороговорки».

Белые бараны били в барабаны.

Проворонила ворона вороненка.

Дятел дуб долбил, да не додолбил.

Роет землю старый крот, разоряет огород.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
9. « Где это».

( Кидая мяч ребенку, задаем вопросы ).

Где растут ветки ? (На дереве).

Где растут деревья ? (В лесу).

Где растут листья ? ( На ветке)

Где живут рыбы? ( В реке)

Где стоит стул? ( В комнате)

Где стоит ваза? ( На столе)

Где лежит ковёр? ( На полу)
10. « Путаница».

(Помогите найти лишнее слово в предложении, убрать его, а на его место поставить другое слово.)

Падает пушистый крокодил. ( снег)

Висит зеленая собака. ( слива, груша)

Самолет ползает по рельсам. ( поезд)

Мальчик ест скакалку. ( конфету)

Летит воздушный диван. ( шар)

Рычит лохматый слон. ( пёс)

Смотрю в прозрачное дерево. ( стекло)

Дверь открывают вилкой. ( ключом)

Бабушка связала мягкие подушки. ( варежки)

Мама сварила вкусный стол. ( суп)
11. «Закончить предложение»

( Повторить пару слов и каждый раз дополнять её.)

Быстро бегает…

Ловко плавает…

Важно ходит…

Громко кричит…

В воде тянет…

В корзине лежит…

В цирке выступает…

Придумай историю по картинкам.

Дидактическая игра «Найди пару»

Цель: развивать наблюдательность, внимание, тонкость зрительного восприятия, умение подбирать парную картинку по смыслу к каждому предмету.

Пальчиковая гимнастика

Цели пальчиковой гимнастики:

· Способствует овладению навыками мелкой моторики;

· Помогает развивать речь ребенка;

· Повышает работоспособность коры головного мозга;

· Развивает у ребенка психические процессы: мышление, внимание, память, воображение;

· Снимает тревожность;

· Пальчиковая гимнастика влияет не просто на развитие речи, но и на её выразительность, формирование творческих способностей.

Развивающая игра
“Судоку для детей”.

Цель игры: заполнить свободные клетки так, чтобы в каждой строке и в каждом столбце, и в каждом малом квадрате каждая картинка встречалась бы только один раз.

В чем польза: разгадывание судоку тренирует логическое мышление. развивает внимание, память и наблюдательность.

Дидактическая игра по развитие речи

«Назови одним словом».

Цель: Закрепить умение классифицировать предметы.

Задачи:

1. Развивать зрительное восприятие и внимательность.

2. Пополнять словарный запас.

3. Расширять кругозор.

Учим вместе с нами:

«Кабы не было зимы»

1. Кабы не было зимы
В городах и сёлах,
Никогда б не знали мы
Этих дней весёлых.
Не кружила б малышня
Возле снежной бабы,
Не петляла бы лыжня
Кабы, кабы, кабы.
Не петляла бы лыжня
Кабы, кабы, кабы.
2. Кабы не было зимы,
В этом нет секрета,
От жары б увяли мы,
Надоело б лето.
Не пришла бы к нам метель
На денёк хотя бы,
И снегирь не сел на ель
Кабы, кабы, кабы,
И снегирь не сел на ель
Кабы, кабы, кабы.
3. Кабы не было зимы,
А всё время лето,
Мы б не знали кутерьмы
Новогодней этой.
Не спешил бы Дед Мороз
К нам через ухабы,
Лёд на речке не замёрз
Кабы, кабы, кабы.
Лёд на речке не замёрз
Кабы, кабы, кабы.
Кабы не было зимы
В городах и сёлах,
Никогда б не знали мы
Этих дней весёлых.

Музыка к песенке

Готовимся к осеннему празднику:

«Наступила осень».

1.Наступила после лета

Осень, осень.

Мы ее о разных красках

Спросим, спросим.

Закружился в небе листопад,

Снова листики с дерев летят.

Расставаться с летом очень жаль,

Улетают птицы вдаль.

Припев:

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Краски радуги-дуги

Яркие, цветные.

Осень, осень, раз, два, три,

Ты нам краски подари.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

Чтоб смогли раскрасить мы

Листья и в лесу грибы.

2.С неба льется чаще, чаще

Дождик, дождик.

Мы раскроем поскорее

Зонтик, зонтик.

Плачут-плачут тучки

Кап-кап-кап.

Лица грустные у мам и пап.

Лица грустные у детворы

От осенней слякотной поры.

Припев:

Ля-ля-ля-ля...

Наступила после лета

Осень, осень.

Мы ее о разных красках

Спросим, спросим.

Закружился в небе листопад,

Снова листики с дерев летят.

Расставаться с летом очень жаль,

Улетают птицы вдаль. - 3 раза

«Осень к нам пришла».

1.Осень, осень, осень снова к нам пришла.
Осень, осень, осень — чудная пора.
В золотом наряде парки и сады.
Осень, осень ждали с нетерпеньем мы.

Припев:

Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.

2.А в лесу чудесно — просто красота!
И тропинка тянется прямо вдоль пруда.
На ветвях калины ягоды висят,
За пенёчком прячутся шляпки у опят.

Припев:

Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.

3.Белка на поляне шишечки грызёт,
Ёжик босоногий по лесу идёт.
На спине у ёжика яблоки, грибы.
Ёжик, правда любишь осени дары?

Да, да, люблю!
Да, да, люблю!

Припев:

Парам-пам-пам,
Парам-пам-пам.

«Жу-жу».

1.У маленькой пчелки дел невпроворот.

У маленькой пчелки множество забот!

Летаю целый день я с цветочка на цветок.

Нектар я собираю и пью цветочный сок.

Припев:

Жу-жу, жу-жу

По правде вам скажу.

Жу-жу, жу-жу

Без дела не сижу.

Жу-жу, жу-жу,

Летаю и жужжу.

Жу-жу, жу-жу,

Жу-жу, жу-жу, жу-жу.

2.А мне бы хоть немножко с букашкой поболтать.

А мне бы на полянке с жуком потанцевать.

Но!

У маленькой пчелки дел невпроворот.

Должны готовить пчелки для всех цветочный мед.

Припев.

Учим вместе с нами:

В. Орлов «Для чего морю наряды?»

В ночь любую, в день любой
Море занято собой:
По утрам оно одето
В платье розового цвета.
Днём – одето в голубое,
С белой ленточкой прибоя.

А сиреневое платье
Надевает на закате.
По ночам на чёрной глади -
Мягкий, бархатный наряд,
А на бархатном наряде
Драгоценности горят.
-Море, если не секрет,
Дай, пожалуйста, ответ:
Для чего тебе наряды?
- Чтобы люди были рады!

В. Орлов «Я рисую море»

Я рисую море,
Голубые дали.
Вы такого моря
Просто не видали!

У меня такая
Краска голубая,
Что волна любая
Просто как живая!

Я сижу тихонько
Около прибоя -
Окунаю кисточку
В море голубое.

Учим вместе с нами:

"ПЕСЕНКА ДЛЯ МАМ"
Восьмое марта – праздник,
Все поздравляют мам,
Хорошие подарки,
Сегодня дарят Вам.
Припев:
Мы подарок дарим Вам,
Это песенка для мам,
Это песенка от нас,
Пусть она согреет Вас!

Для мамы мы станцуем,
Для мамы мы споем.
И маму мы поздравим
С прекрасным этим днем!
Припев:

Мы подарок дарим Вам,
Это песенка для мам,
Это песенка от нас,
Пусть она согреет Вас!

«Песенка про бабушку».

1. Дружно с бабушкой живём,

Про неё сейчас поём:

Припев:

Нет на свете родней

Доброй бабушки моей.

2. Мы сажаем с ней цветы,

Вместе с ней печём блины,

Припев:

Нет на свете родней

Доброй бабушки моей

3. Буду с бабушкой дружить,

Буду бабушку любить,

Припев:

Нет на свете родней

Доброй бабушки моей.

"Маленький ежик".

1. Маленький ёжик четверо ножек
По лесу идет, песенку поет:

Припев: Фуфты-фуфты-фуфты-фу
Сладко яблочко несу,
Фуфты-фуфты-фуфты-фу
Я ребяток угощу.
2. Маленький ёжик четверо ножек
К деткам прибежал, с ними заплесал:

Припев: Фуфты-фуфты-фуфты-фу
Сладко яблочко несу,
Фуфты-фуфты-фуфты-фу
Я ребяток угощу.

3. Маленький ежик четверо ножек

Деток угощал, песню запевал.

Припев: Фуфты-фуфты-фуфты-фу
Сладко яблочко несу,
Фуфты-фуфты-фуфты-фу
Я ребяток угощу.

Домашнее задание по теме

«Одежда, обувь, головные уборы».

Учим вместе названия предметов одежды, головных уборов и обуви.

Учим вместе с нами:

Новогодние песенки.

СНЕЖНАЯ ПЕСЕНКА

К нам на новоселье

Жалует зима.

А за ней веселье,

Снег и кутерьма.

Припев:

А ну, снежок, а ну, дружок,

Лети, не уставай.

И двор, и дом, и всё кругом

Теплее укрывай.

Нам всего милее

Зимние деньки.

Снежные аллеи,

Лыжи и коньки.

Припев:

А ну, снежок, а ну, дружок,

Лети, не уставай.

И двор, и дом, и всё кругом

Теплее укрывай.

Белый снег мохнатый

Пляшет за окном.

Мы о нём, ребята,

Песенку споём скачать

Припев:

А ну, снежок, а ну, дружок,

Лети, не уставай.

И двор, и дом, и всё кругом

Теплее укрывай.

музыка к песни

Пальчиковая гимнастика «Помощники»

Раз, два, три, четыре, (Ритмичные удары кулачками и в ладоши попеременно.)
Мы посуду перемыли: (Одна ладонь скользит по другой)
Чайник, чашку, ковшик, ложку
И большую поварешку. (Загибаем пальчики по одному на каждое название посуды.)
Мы посуду перемыли, (Одна ладонь скользит по другой.)
Только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился, (Снова загибаем пальчики.)
Ложку мы чуть-чуть сломали.
Так мы маме помогали. (Ритмичные удары кулачками и в ладоши переменно.)

Учим вместе с нами:

"Дошколята"

И. Гурина

Мы с моей подружкой Томой
Ходим вместе в детский сад.
Это вам не то, что дома!
Это школа малышат!

Здесь мы делаем зарядку,
Ложкой правильно едим,
Приучаемся к порядку!
Детский сад необходим!

Учим мы стихи и песни
В нашей группе дошколят!
Места нет для нас чудесней!
Чем любимый детский сад!

Учим вместе с нами:

"Наши игрушки"

З. Петрова

Хороши у нас игрушки:

Куклы, мишки и хлопушки,

С ними весело играть,

Но не надо забывать:

Игрушки – не люди,

Но все понимают

И очень не любят,

Когда их ломают.

Пусть игрушки дружат с нами,

Обижать мы их не станем,

Поиграем и потом

Все на место уберем.

Учим вместе с нами:

Г. Сапгир "Кошка"

- Кошка, как тебя зовут?

- Мяу.

- Стережёшь ты мышку тут?

- Мяу.

- Кошка, хочешь молочка?

- Мяу.

- А в приятели - щенка?

- Фрр!

Учим вместе с нами:

Е. Благинина "Обедать".

Рая, Машенька и Женька,
Мойте руки хорошенько.
Не жалейте мыла!
Я уж стол накрыла.

Всем поставила приборы,
Всем салфетки раздала.
Прекращайте разговоры -
Я вам супу налила.

Ножик, вилку или ложку
Не держите в кулаке.
Не кормите тут же кошку:
Плошка кошки - в уголке.

Хлеб в солонку не макайте
И друг дружку не толкайте.

На второе будет рыба,
А на сладкое - компот.
Пообедали? Ну вот!
Что должны сказать? - Спасибо!

Учим вместе:

Песенка "Хомячок"

1. Я маму все просила,

Купи ты мне щенка!

А мама мне купила

Смешного хомячка.

Припев: Хомячок, хомячок,

Добродушный толстячок.

Хомячок, хомячок,

Добродушный толстячок.

2. Он носом всюду тычет,

И бегает кругом.

Хомяк наверно ищет

Свою нору свой дом!

Припев: Хомячок, хомячок,

Добродушный толстячок.

Хомячок, хомячок,

Добродушный толстячок.

3. Я положу подстилку

На кухне в уголок.

Пускай там отдыхает

Мой ласковый зверек.

Припев: Хомячок, хомячок,

Добродушный толстячок.

Хомячок, хомячок,

Добродушный толстячок.

музыка к песенке

Песенка "Вместе весело шагать"

Припев:
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

Спой-ка с нами, перепёлка, перепёлочка,
Раз иголка, два иголка - будет ёлочка.
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Припев:
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

В небесах зари полоска заполощется,
Раз берёзка, два берёзка - будет рощица,
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Припев:
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

Нам счастливую тропинку выбрать надобно,
Раз дождинка, два дождинка - будет радуга,
Раз дощечка, два дощечка - будет лесенка,
Раз словечко, два словечко - будет песенка.

Припев:
Вместе весело шагать по просторам,
По просторам, по просторам
И, конечно, припевать лучше хором,
Лучше хором, лучше хором.

МУЗЫКА К ПЕСНИ